کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8759416 1596850 2018 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Creating an engaging and stimulating anatomy lecture environment using the Cognitive Load Theory-based Lecture Model: Students' experiences
ترجمه فارسی عنوان
ایجاد یک محیط سخنرانی جذاب و تحریک آمیز با استفاده از مدل سخنرانی مبتنی بر نظریه بار شناخت: تجربیات دانش آموزان
کلمات کلیدی
نظریه بار شناختی، تعامل شناختی، انگیزه داخلی، سخنرانی، یادگیری خود درک،
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پزشکی و دندانپزشکی (عمومی)
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Taibah University Medical Sciences - Volume 13, Issue 2, April 2018, Pages 162-172
نویسندگان
, , , , , ,