Utilization of a postoperative adenotonsillectomy teaching video: A pilot study

یک اختلال ابتدایی در درک والدین از درد پس از عمل درد وجود دارد که به طور آماری بدون در نظر گرفتن دستورالعمل بعد از عمل (آموزش کلامی و مبتنی بر ویدیو) بهبودی آماری ندارد. با این حال، نمرات مفید در هر دو گروه ویدئویی از استفاده از دستور العمل های ویدئویی به عنوان جایگزین یا برای تکمیل دستورالعمل های کلامی حمایت می کنند. با این وجود شناسایی بیشتر نقایص دانش برای بهینه سازی مواد آموزشی پس از عمل ضروری است.