کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
8812366 | 1607403 | 2018 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Neurocognitive Function in Children with Primary Hypertension after Initiation of Antihypertensive Therapy
ترجمه فارسی عنوان
عملکرد عصبی شناختی در کودکان مبتلا به فشار خون بالا بعد از شروع درمان ضد فشار خون
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
SBPDBPACERAVLTLVHABPMRey Auditory Verbal Learning Test - آزمون یادگیری کلامی ریangiotensin converting enzyme - آنزیم تبدیل آنژیوتانسینEffect sizes - اندازه اثرBRI - بریneuropsychological testing - تست روانشناختیTreatment - درمانDiastolic BP - دیاستولیک BPbody mass index - شاخص توده بدنBMI - شاخص توده بدنیSystolic BP - فشار خون سیستولیکBlood pressure - فشارخونBehavior Rating Inventory of Executive Function - فهرست عملکرد رتبه بندی عملکرد اجراییBRIEF - مختصرObesity - مرض چاقیLeft ventricular hypertrophy - هیپرتروفی بطن چپ
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
Overall, children with hypertension did not improve in neurocognitive test performance after 1 year of antihypertensive therapy, beyond that also seen in normotensive controls, suggesting improvements with age or practice effects because of repeated neurocognitive testing. However, the degree to which antihypertensive therapy improves BP may affect its impact upon neurocognitive function.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Pediatrics - Volume 195, April 2018, Pages 85-94.e1
Journal: The Journal of Pediatrics - Volume 195, April 2018, Pages 85-94.e1
نویسندگان
Marc B. MD, MPH, Donald L. MD, Juan C. MD, MPH, Joshua MD, MPH, Stephen R. PhD, Bonita MD, Shari R. PhD, Peter G. MD, MPH, Hongyue PhD, Jennifer MS, Heather R. PhD,