کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
8816779 1608601 2017 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Health Literacy: Cancer Prevention Strategies for Early Adults
ترجمه فارسی عنوان
سواد بهداشتی: راهبردهای پیشگیری از سرطان برای بزرگسالان
ترجمه چکیده
سواد بهداشتی، درجه ای که افراد قادر به دستیابی، پردازش و درک اطلاعات و خدمات بهداشتی مورد نیاز برای تصمیم گیری در مورد سلامتی هستند، یک عنصر ضروری برای بزرگسالان سالمندان (18-44 ساله) است تا تصمیمات آگاهانه در مورد سرطان تصمیم گیری شود. سواد بهداشتی پایین یکی از عوامل تعیین کننده سلامت مرتبط با اختلالات مربوط به سرطان است. در چند سال گذشته، یک سازمان غیر انتفاعی، یک دانشگاه و یک مرکز سرطان در یک محیط شهری بزرگ، برنامه های سواد بهداشتی را در سیستم های بهداشتی و در جامعه توسعه داده و اجرا کرده اند. کارکنان سیستم های بهداشتی آموزش های جامع سواد بهداشتی را برای کاهش اصطلاحات پزشکی و بهبود آموزش بیماران خود با استفاده از زبان ساده و آسان برای درک مطالب کتبی و تدریس، و نیز مواد نوشته شده از زبان ساده، از جمله تصاویری برای ارائه آموزش فرهنگی و زبان شناختی مناسب تر و افزایش اطلاعات مبتنی بر وب. چندین تغییر سیاست سیاست حفظ سلامت در طول زمان رخ داده است. در سطح جامعه، ارزیابی سازمانی و آموزش رهبر همکار در مورد سواد بهداشتی برای کاهش موانع ارتباطی بین مصرف کنندگان و ارائه دهندگان رخ داده است. برخی از این برنامه ها سرطان خاصی از جمله آموزش مصرف کننده در زمینه هایی مانند سرطان دهانه رحم، سرطان پوست و سرطان سینه است که برای بزرگسالانی که در سرتاسر طیف سرطان قرار دارند از پیشگیری به درمان تا زنده ماندن حمایت می شود. یک مثال از آموزش بهداشتی مبتنی بر مصرف کننده که برای سواد بهداشتی مورد استفاده قرار گرفته است، با استفاده از فوتونول یک کتاب کمیک بر روی سرطان سینه با رویکرد خانوادگی میان نسلی برای آمریکایی های چینی ارائه شده است. درس های کلیدی که از ابتکارات سواد بهداشتی آموخته می شود و کلیه نتایج ابتکارات سواد بهداشتی نیز خلاصه شده است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش مقاله
سواد بهداشتی: راهبردهای پیشگیری از سرطان برای بزرگسالان
چکیده انگلیسی
Health literacy, the degree to which individuals have the capacity to obtain, process, and understand health information and services needed to make health decisions, is an essential element for early adults (aged 18-44 years) to make informed decisions about cancer. Low health literacy is one of the social determinants of health associated with cancer-related disparities. Over the past several years, a nonprofit organization, a university, and a cancer center in a major urban environment have developed and implemented health literacy programs within healthcare systems and in the community. Health system personnel received extensive health literacy training to reduce medical jargon and improve their patient education using plain language easy-to-understand written materials and teach-back, and also designed plain language written materials including visuals to provide more culturally and linguistically appropriate health education and enhance web-based information. Several sustainable health system policy changes occurred over time. At the community level, organizational assessments and peer leader training on health literacy have occurred to reduce communication barriers between consumers and providers. Some of these programs have been cancer specific, including consumer education in such areas as cervical cancer, skin cancer, and breast cancer that are targeted to early adults across the cancer spectrum from prevention to treatment to survivorship. An example of consumer-driven health education that was tested for health literacy using a comic book-style photonovel on breast cancer with an intergenerational family approach for Chinese Americans is provided. Key lessons learned from the health literacy initiatives and overall conclusions of the health literacy initiatives are also summarized.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: American Journal of Preventive Medicine - Volume 53, Issue 3, Supplement 1, September 2017, Pages S73-S77
نویسندگان
, , , , , , , , , , , , , , , , , ,