The Use of Audiovisual Aids for Patient Education in the Interventional Radiology Ambulatory Setting: A Literature Review

آموزش آمبولانس چالش های منحصر به فرد خود را به آموزش بیمار دارد. هدف از این بررسی ادبی، بررسی اثربخشی روشهای آموزش تصویری در آموزش بالینی در جمعیت بالینی بالینی رادیولوژی مداخله بود. این بررسی ادبیات شامل ادبیات مبتنی بر شواهد، مقالات بازنگری شده و دستورالعمل های عملیات بالینی است. نتایج حاصل از بررسی ادبی نتایج مثبتی در استفاده از وسایل بصری در طی دوره آموزشی نشان داد. مطالعات فردی نشان داد که حفظ اطلاعات و افزایش رضایت بیماران در هنگام استفاده از ابزارهای سمعی و بصری نشان داد. مطالعه بیشتر برای گسترش محدوده تحقیق در زمینه استفاده از ابزارهای سمعی و بصری در طول تحصیلات در رشته پزشکی و روش های بهتر در زمینه توسعه ابزار آموزشی ضروری است.