کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
9163762 | 1173493 | 2005 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Fellows as Teachers
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
کاردیولوژی و پزشکی قلب و عروق
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Fellows as Teachers Fellows as Teachers](/preview/png/9163762.png)
چکیده انگلیسی
Graduates of our Pulmonary and Critical Care Fellowship valued their teacher-assistant experience. This article may serve as a model for other subspecialty programs that are interested in formally incorporating teaching into their training program and may provide an impetus for the additional exploration of teacher-assistant experiences at other institutions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Chest - Volume 128, Issue 1, July 2005, Pages 401-406
Journal: Chest - Volume 128, Issue 1, July 2005, Pages 401-406
نویسندگان
Kempainen MD, Hallstrand MD, MPH, Culver MD, Tonelli MD, MA,