کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
946959 1475742 2015 17 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Major ethical issues in the field of intercultural relations: An exploratory study
ترجمه فارسی عنوان
مسائل مهم اخلاقی در زمینه روابط بین فرهنگی: یک مطالعه اکتشافی
کلمات کلیدی
اخلاق، ارتباط بین فرهنگی، روابط میان فرهنگی، آموزش بین فرهنگی، استانداردهای اخلاقی، نسبیت فرهنگی،
ترجمه چکیده
یک گام ابتدایی عمده در حرفه سازی روابط بین فرهنگی به عنوان یک زمینه کاربردی کاربردی، تعیین نگرانی های اخلاقی افرادی است که به طور فعال در بورس تحصیلی و کار درگیر هستند. برخی از سازمان های روابط میان فرهنگی کمیته هایی برای ایجاد استانداردهای رفتار اخلاقی ایجاد کرده اند. بسیاری از گزارش های غیرمستقیم از شیوه های غیر اخلاقی وجود دارد، اما مطالعات سیستماتیک چنین شیوه هایی وجود دارد. این اولین بررسی جامع جامع جامع از کارشناسان بین فرهنگی است که متناقض و نگرانی هر دو دانشمند و متخصص را مقایسه می کند. هدف این مطالعه اکتشافی، شناسایی مسائل اخلاقی مهم در زمینه روابط بین فرهنگی است. اعضای دو سازمان بزرگ حرفه ای خواسته شد تا به این نکته اشاره کنند که آنها معتقدند نگرانی های اصلی اخلاقی در زمینه روابط بین فرهنگی است. اعضای یک سازمان اکثرا متخصصین بین فرهنگی بودند، در حالی که اکثریت دانشمندان بودند. نتایج نشان داد که با وجود اینکه شباهت های زیادی در نگرانی های اخلاقی وجود دارد، تفاوت هایی نیز وجود داشت که احتمالا نتیجه دو حرفه مختلف بود. البته، برخی از پاسخ دهندگان نیز اعضای هر دو سازمان و هر دو حرفه بودند. ما شناسایی، تمایز و نگرانی های اخلاقی پژوهشگران و متخصصان را اولویت بندی می کنیم. اگر چه برخی از تفاوت ها در انواع و رتبه بندی نگرانی های اخلاقی وجود دارد، اعضای هر دو حرفه معتقدند که حفظ کلیشه های فرهنگی و فریب دادن مهارت های آموزش روابط بین فرهنگی، دو نکته مهم اخلاقی است، و پس از سوء استفاده از ابزار های آموزشی یا ابزار و ارائه خدمات که در بهترین منافع مشتریان نیست.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی مدیریت، کسب و کار و حسابداری کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
A major initial step in professionalizing intercultural relations as an applied field of study is to determine the ethical concerns of people actively involved in both scholarship and practice. Some intercultural relations organizations have established committees to develop standards of ethical behavior. There are many anecdotal accounts of unethical practices but there have been few systematic studies of such practices. This is the first large comprehensive quantitative survey of intercultural experts that contrasts and compares the concerns of both scholars and practitioners. The purpose of this exploratory study is to identify major ethical issues in the field of intercultural relations. Members of two major professional organizations were asked to identify what they believe are the major ethical concerns in the field of intercultural relations. Members of one organization were mostly intercultural practitioners while the other included mostly scholars. The results revealed that although there were great similarities in ethical concerns, there were also differences that were most likely a result of the two different professions. Of course, there were also some respondents who were members of both organizations and both professions. We identify, differentiate, and prioritize ethical concerns of scholars and practitioners. Although some differences were found in the types and ranking of ethical concerns, members of both professions believe that perpetuating cultural stereotypes and deceptively presenting one's intercultural relations training skills are the top two major ethical concerns, followed by misuse of training tools or instruments and delivering services that are not in the best interests of clients.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Intercultural Relations - Volume 48, September 2015, Pages 58-74
نویسندگان
, , ,