Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Inquiry-based teaching; Instructional quality; Multilevel structural equation modeling; Science education; TIMSS;
مقالات ISI مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه (ترجمه نشده)
مقالات زیر هنوز به فارسی ترجمه نشده اند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
در صورتی که به ترجمه آماده هر یک از مقالات زیر نیاز داشته باشید، می توانید سفارش دهید تا مترجمان با تجربه این مجموعه در اسرع وقت آن را برای شما ترجمه نمایند.
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Perfectionism; Discrepancies; Procrastination; Daily diary study; Multilevel structural equation modeling;
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Goal pursuit; Goal appraisal; Personal projects; Characteristic adaptations; Multilevel structural equation modeling; Cross-lagged panel modeling;
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Student-teacher relationships; Teacher and child perceptions; Upper elementary school; Multilevel structural equation modeling;
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; reading literacy; pre-primary education; socio-economic status; multilevel structural equation modeling; PIRLS 2011.;
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Expectations; Academic performance; Household assets; Multilevel structural equation modeling; Ghana
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Acceptance and commitment therapy; acceptance; cognitive-behavioral therapy; chronic pain; mediator; multilevel structural equation modeling
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Teacher enthusiasm; Enjoyment; Emotional expressivity; Student interest; Multilevel structural equation modeling
Longitudinal associations among asthma control, sleep problems, and health-related quality of life in children with asthma: a report from the PROMIS® Pediatric Asthma Study
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Asthma control; Nighttime sleep quality; Daytime sleepiness; Health-related quality of life; Children; Multilevel structural equation modeling;
How object, situation and personality shape human attitude in learning: An activity perspective and a multilevel modeling approach
Keywords: مدلسازی معادلات ساختاری چند طبقه; Attitude formation; Learning object; Learning context; Learner personality; Activity Theory; Multilevel structural equation modeling