![این مقاله در پایگاه ساینس دایرکت منتشر شده است Elsevier - ScienceDirect - الزویر - ساینس دایرکت](/assets/img/Elsevier-Logo.png)
Learning to be creative. The effects of observational learning on students' design products and processes
Keywords: یادگیری بصری; Observational learning; Cognitive modeling; Art and design education; Creativity; Creative process