
La socialisation professionnelle des étudiants sages-femmes, entre ruptures physiologiques et nécessité d'une pédagogie participative pour une formation sans cesse en mouvement
Keywords: هویت حرفه ای; Profession; Socialisation professionnelle; Sociologie; Identité professionnelle; Vécu étudiant; Enquête; Sage-femme; Ãtudiant; Ãcole de sages-femmes; Profession; Professional socialisation; Sociology; Professional identity; Student experience; Surve