Impact of indoor environmental quality on students' wellbeing and performance in educational building through life cycle costing perspective

اثرات کیفیت محیط زیست محیطی ساختمان های اداری بر روی ساکنان به طور گسترده مورد مطالعه قرار گرفته است. با این حال، مطالعات نسبتا کمتر بر ساختارهای آموزشی تمرکز دارد، از طریق چشم انداز ارزیابی هزینه های ساختمان چرخه عمر. در این مطالعه، اثرات شرایط حرارتی داخلی و کیفیت هوا بر سلامت و عملکرد دانشجویان با استفاده از معیارهای ساختمانی دیگر، از طریق مطالعه موردی هزینه دوچرخه سواری در دو اتاق آموزش دانشگاه مورد بررسی قرار گرفته است. معیارهایی برای سلامتی و عملکرد دانش آموزان کسب درآمد می شود و طرح های وزن بندی های مختلف برای معیارها با تحلیل حساسیت مقایسه می شود. نتایج نشان می دهد که توجه به سلامت و عملکرد دانش آموزان می تواند منافع کل خالص کل را منجر شود، که نشان می دهد که دیگر شاخص های سنتی که بر روی ساختن انرژی و بهره وری منابع تمرکز می کنند، باید با عوامل انسانی متعادل شود. برای طراحی و عملیات پایدار ساختمان، بر خلاف عمل جاری که وزنها به طور عمده به سرمایه و انرژی داده می شود، باید طرح توازن متعادل را تصویب کرد، در حالی که سلامتی و عملکرد اغلب نادیده گرفته می شود. نتایج به اهمیت پیوستن به سلامت و عملکرد دانش آموزان به طراحی و ساخت ساختمان آموزشی می پردازند، زیرا شرایط حرارتی یا کیفیت هوا در کلاس های مدرسه اغلب بدتر از مقررات استانداردها و قوانین ساختمان است.