کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10150822 | 1664502 | 2018 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Student preferences and perceptions of learning from vSIM for Nursingâ¢
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
This study explored BSN students' perceptions of learning with vSim for Nursingâ¢. Using a mixed methods design with 99 students, key points of learning were medication administration and respiratory interventions. Qualitative data demonstrated learning of assessment, prioritization, and emergency management. The top student preferences of how to use virtual simulation were as a clinical makeup or to enhance lecture. The findings support the use of virtual simulation and provide data to guide nurse educators to more strategically integrate virtual simulation exercises.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 33, November 2018, Pages 27-32
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 33, November 2018, Pages 27-32
نویسندگان
Cynthia L. Foronda, Sandra M. Swoboda, Myrthle N. Henry, Emma Kamau, Nancy Sullivan, Krysia Warren Hudson,