کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10222195 1699395 2018 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Peer Relationship Outcomes of School-Age Children Born Very Preterm
ترجمه فارسی عنوان
نتایج همبستگی کودکان دبستانی دارای بسیار زودرس هستند
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی
With the exception of bullying, risks of peer social difficulties were greatest among children born EPT. Peer social relationships should be monitored as part of longer term developmental surveillance and support.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Journal of Pediatrics - Volume 201, October 2018, Pages 238-244
نویسندگان
, , ,