کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10225653 | 1701195 | 2018 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Emotional intelligence scores among three cohorts of pharmacy students before and after completing the University of Oklahoma College of Pharmacy's Leadership Degree Option Program
ترجمه فارسی عنوان
نمرات هوش هیجانی در میان سه گروه از دانشجویان داروخانه قبل و بعد از اتمام برنامه کالج رهبری داروسازی دانشگاه کالج اوکلاهما
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
هوش هیجانی، رهبری، داروسازان دانشجویی، مسیر آموزشی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
We observed a before and after increase in Emotional Intelligence Appraisal scores among three cohorts of pharmacy students who completed a three-year LDO Program in parallel with completing the Doctor of Pharmacy Degree Program. Emotional recognizance and management in oneself and others has potential to build leadership capacity that can be applied in the health-care delivery setting.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 7, July 2018, Pages 911-917
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 10, Issue 7, July 2018, Pages 911-917
نویسندگان
Michael James Smith, Jane Wilson, David Lee George, Kathleen Laster, Cristina Filippo, Alan Spies,