کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10252243 160249 2015 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Benefits of botanical garden visitation: A means-end study
ترجمه فارسی عنوان
مزایای بازدید از باغ گیاه شناسی: مطالعه موردی
کلمات کلیدی
دندانپزشکی کالیفرنیا، معیارهای پایانی نظریه، مزایای روانشناختی، نتایج بازدید کنندگان،
ترجمه چکیده
باغ گیاه شناسی به طور گسترده ای در طراحی و هدف متفاوت است، اما اکثر آنها به طور معمول با حفاظت از محیط زیست، آموزش، و یا تفسیر تاریخی مرتبط است. با این حال، مطالعات نشان داده است که بازدید کنندگان باغ گیاه شناسی اغلب به دلایل مناسبت های تفریحی و تفریحی موثرند. در حالی که انگیزه ها و مزایای بازدیدکنندگان، تمرکز تعدادی از باغ گیاه شناسی و مطالعات بازدید کننده فضای سبز بوده است، این پژوهش اغلب بدون فضای نظری انجام شده است. در این مطالعه، تئوری معنی پایان برای بررسی لینک هایی که بازدیدکنندگان از ویژگی های باغ، عواقب و ارزش ها می کنند، استفاده می شود. مصاحبه های شخصی با 83 بازدید کننده باغ در بهار و تابستان 2011 در یک باغ گیاه شناسی دانشگاه انجام گرفت. به طور کلی یافته ها نشان می دهند که شرکت کنندگان احساس کردند که باغ گیاه شناسی و گیاهان معنی دار ترین ویژگی های باغی است که باعث می شود شرکت کنندگان تجربه تجربیات و یادگیری جدید و تسکین و استراحت را تجربه کنند و در نهایت به مقادیر اغلب ذکر شده انتقال پیدا کنند. کیفیت زندگی. تجزیه و تحلیل نشان داد که تفاوت معنی داری بین نتایج مشاهده شده برای مردان و زن وجود ندارد. برای دانشجویان، بازدید از باغ گیاه شناسی منجر به تسکین استرس و آرامش و ارزش بهبود کیفیت زندگی می شود، در حالی که غیر دانشجویان گزارش دادند که بازدیدکننده های آنها سرگرم کننده و لذت بردن از زندگی را افزایش می دهند. کسانی که مشغول به کار هستند و یا به مدرسه در محوطه دانشگاه می روند، یک زنجیره وسیعی از ابزارهای انتهایی بود که از فرار به استرس و آرامش به بهبود کیفیت زندگی رسیده بود که برای بازدیدکنندگان دانشگاه نبود. نتایج حاکی از آن است که باغ گیاه شناسی باید مدیریت خوبی داشته باشد تا یک تجربه غنی و عمیق را به وجود آورد که باعث تسکین آرامش می شود، علاوه بر حفظ یک مجموعه سالم، جالب و متنوع از مواد گیاهی که بازدیدکنندگان را قادر به تجربه گیاهان جدید می کند و فرصت های یادگیری را فراهم می کند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علوم کشاورزی و بیولوژیک جنگلداری
چکیده انگلیسی
Botanical gardens vary widely in design and purpose, but most are typically associated with environmental conservation, education, or historical interpretation. Yet, studies have shown that botanical garden visitors are often motivated by recreational and leisure interests. While visitor motivations and benefits have been the focus of a number of botanical garden and green space visitor studies, this research has often been conducted without a theoretical backdrop. This study employed means-end theory to investigate the links visitors make between garden attributes, consequences, and values. In-person interviews were conducted with 83 garden visitors during the spring and summer of 2011 at a university botanical garden. Overall, the findings revealed that participants felt that the botanical garden and plants were the most meaningful garden attributes, leading participants to experience the consequences new experiences and learning, and stress relief and relaxation, and finally reaching the most frequently mentioned values: transference and improved quality of life. Analysis revealed no meaningful differences between visitation outcomes for males and female. For students, visiting the botanical garden lead to stress relief and relaxation and the value of improved quality of life, while non-students reported that their visits increased their fun and enjoyment of life. Those participants who work or go to school on campus reported an important means-end chain that led from escape to stress relief and relaxation to improved quality of life, which was not present for campus' visitors. The results indicate that botanical gardens should be managed to provide a rich, overall experience that promotes relaxation, in addition to maintaining a healthy, interesting, and diverse collection of plant materials that enables visitors to experience new plants and enables opportunities for learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Urban Forestry & Urban Greening - Volume 14, Issue 1, 2015, Pages 148-155
نویسندگان
, , ,