کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10313296 | 618773 | 2015 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Picking teams: Student workgroup assignment methods in U.S. schools of pharmacy
ترجمه فارسی عنوان
چیدن تیم: روش های انتصاب گروه کار گروهی در مدارس داروسازی ایالات متحده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
یادگیری مبتنی بر تیم یادگیری فعال، داروخانه، تحصیلات، برنامه تحصیلی، گروه ها،
ترجمه چکیده
ادبیات منتشر شده است که ارزش یادگیری تیم / گروه دانشجویی را در دوره ها گزارش می دهد. با این حال، این اولین گزارش منتشر شده به طور خاص شناسایی روش های ایجاد تیم های دانشجویی همراه با اندازه گیری ادراک روش های تخصیص تیم است. اگرچه برای ایجاد تیم های دانشجویی از روش های متعدد استفاده شده است، تحقیقات بیشتری برای کم کردن و ارزیابی اینکه کدام یک از این روش ها با نتایج بهبود یافته ی آموزش ارتباط دارد، مورد نیاز است.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
Literature has been published reporting the value of student team/group learning within courses. However, this is the first published report specifically identifying the methods to create the student teams along with measuring the perception of team assignment methods. Although multiple methods were used to create student teams, additional research is needed to quantitate and assess which of these methods are associated with improved learning outcomes.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 7, Issue 6, NovemberâDecember 2015, Pages 745-752
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 7, Issue 6, NovemberâDecember 2015, Pages 745-752
نویسندگان
Jessica W. PharmD, BCACP, Janssen M. PharmD, Michael G. PharmD, BSPharm, FASHP,