کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10316396 621565 2015 5 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
A Q methodology study of perceptions of poverty among midwestern nursing students
ترجمه فارسی عنوان
یک روش تحقیق کیفی درک ادراکات فقر در میان دانشجویان پرستاری در میان دانش آموزان متوسطه
کلمات کلیدی
ترجمه چکیده
با توجه به این دیدگاه های مختلف، ممکن است مربیان نیاز به استفاده از انواع روش های تدریس برای کمک به دانش آموزان در دستیابی به توانایی های مراقبت بیمار با فقیرترین بیماران داشته باشند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
یک روش تحقیق کیفی درک ادراکات فقر در میان دانشجویان پرستاری در میان دانش آموزان متوسطه
چکیده انگلیسی
Given these different perspectives, educators may need to use variety of teaching approaches to help students achieve patient-centered care competencies with their poorest patients.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 35, Issue 2, February 2015, Pages 328-332
نویسندگان
, , ,