کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10317422 621915 2014 9 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Quarrelsome family environment as an enhanced factor on child suicidal ideation
ترجمه فارسی عنوان
محیط خانوادگی ناهموار به عنوان یک فاکتور افزایش در افکار خودکشی کودک
کلمات کلیدی
افکار خودکشی، افسردگی، آب و هوای خانوادگی نابهنگام، دبستان،
ترجمه چکیده
خودکشی علت اصلی مرگ در نوجوانان است و از طریق فرآیندی که منجر به افسردگی به فکر افکار خودکشی و خود آسیب می شود، پیشرفت می کند. در این مطالعه، ما تفکر خودکشی در میان دانش آموزان ابتدایی را از خانواده های متمایز و زمینه های مرتبط با مدرسه مقایسه کردیم. ما یک مطالعه مقطعی را انجام داده ایم تا اندیشه های خودکشی در دانش آموزان ابتدایی در شهر میاولی غرب تایوان بررسی شود. مطالعه ما شامل 979 شرکت کننده واجد شرایط و جمع آوری داده ها از جمله افکار خودکشی، نمرات افسردگی، خصوصیات جمعیت شناختی و متغیرهای خانواده و مدرسه. نتایج نشان داد که 175 نفر (9/17٪) دارای افسردگی بودند و 146 نفر (9/14٪) خودکشی را در نظر داشتند. پس از کنترل وضعیت افسردگی، یک محیط خانوادگی ناسازگار به عنوان یک عامل مهم مستقل در ایده های خودکشی کودک محسوب می شود. کودکان در خانواده های بی رحمانه خطر ابتلا به خودکشی را در مقایسه با فرزندان در یک خانواده هماهنگ 3/7 برابر نشان دادند. در میان پسران که در محیط خانوادگی ناسازگار بودند، خطر ابتلا به افکار خودکشی 7.4 برابر بیشتر از دخترانی بود که در خانواده های هماهنگ زندگی می کردند. در میان کودکان افسرده که در خانواده خانوادگی ناسازگار زندگی می کنند، 27 برابر افزایش خطر افکار خودکشی افزایش یافته است، در مقایسه با غیر افسرده در محیط خانواده هماهنگ. این مطالعه شواهد جدیدی را نشان می دهد که نشان می دهد اثرات افزایش یک محیط خانوادگی ناسازگار همراه با علائم افسردگی و در میان پسران در مورد افکار خودکشی است. این یافته ها نشان می دهد که نزاع در محیط خانوادگی نقش مهمی در پیشرفت روانشناختی کودکان دبستانی دارد و می تواند به والدین در بهبود سلامت روان کمک کند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
محیط خانوادگی ناهموار به عنوان یک فاکتور افزایش در افکار خودکشی کودک
چکیده انگلیسی
Suicide is a leading cause of death in adolescents, and develops through a process leading from depression to suicidal ideation and self-injury. In this study, we analyzed and compared suicidal ideation among elementary school children from distinct families and school-related backgrounds. We conducted a cross-sectional study to investigate suicidal ideation in elementary school children in Miaoli County of Western Taiwan. Our study included 979 eligible participants and collected data, including suicidal ideation, depression scores, demographic characteristics, and family and school variables. The results revealed that 175 students (17.9%) exhibited depression, and 146 students (14.9%) had contemplated suicide. A quarrelsome family environment was found to be an important independent factor in child suicidal ideation after controlling for depression status. Children living in quarrelsome families showed a 3.7-fold risk of suicidal ideation compared with children in a harmonious family. Among boys living in quarrelsome family environments, suicidal ideation risk was 7.4-fold higher than for girls living in harmonious families. A 27-fold high increased suicidal ideation risk was also observed among the depressed children who living in the quarrelsome family environment, compared with the non-depressed in the harmonious family environment. This study provides novel evidence indicating the enhanced effects of a quarrelsome family environment combined with depression symptoms and among boys on suicidal ideation. These findings suggest of quarrels in a family environment playing an important role on elementary school children's psychological development, and may help parents in improving their mental health.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 35, Issue 12, December 2014, Pages 3245-3253
نویسندگان
, , , ,