کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10317722 621928 2013 7 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Practicing a matching movement with a mirror in individuals with spastic hemiplegia
ترجمه فارسی عنوان
تمرین یک حرکت تطبیقی ​​با یک آینه در افراد مبتلا به همی پلژی اسپاستیک
کلمات کلیدی
تجارب تمرین، دو طرفه، فلج مغزی، همپیریس،
ترجمه چکیده
این مطالعه تجربی با هدف تعیین تأثیر تمرین یک کار مطابق با دیدگاه بازخورد (آینه) بازوی ضعیف مبتلا به دقت تطبیق بازو در کودکان و نوجوانان مبتلا به فلج مغزی اسپری است. تمرین شامل 40 آزمایش تطبیق هدف دوگانه بود، که در آن یک گروه به طور منظم بازخورد بصری دریافت کرد و گروه دوم، بازخورد بصری آینه ای از بازوی کم شنوا را دریافت کرد. در سه مورد (قبل از پست و پس از یک هفته نگهداری) حس موقعیت (دقت تطبیق به عنوان خطای نقطه پایانی در سانتی متر) بازوی ضعیف با یک کار تطبیق غیرمعمول و دو طرفه تطبیق داده شد، بدون اطلاعات بصری هر دو دست تطابق دقت بازو در آزمون پس از آزمون بهتر از پیش آزمون بود، اما این بهبود در هر دو گروه تمرینی مشابه بود. در آزمون نگهداری، دقت به سطح پیش آزمون بازگشت، که ممکن است به مدت کوتاهی از دوره تمرین مربوط شود. این نتایج نشان می دهد که تمرین یک کار تطبیق با بازخورد بصری دست کم افراد مبتلا به کمردرد ممکن است به بهبود دقت تطبیق بازوی اختلال در افراد مبتلا به فلج مغزی اسپاستیک همی پارک کمک کند.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش مقاله
تمرین یک حرکت تطبیقی ​​با یک آینه در افراد مبتلا به همی پلژی اسپاستیک
چکیده انگلیسی
This experimental study aimed to determine the effect of practicing a position matching task with (mirror) visual feedback of the less-impaired arm on the matching accuracy of the impaired arm in children and adolescents with spastic hemiparetic cerebral palsy. Practice consisted of 40 trials of bimanual target matching, where one group received regular visual feedback and a second group received mirror visual feedback of the less-impaired arm. On three occasions (pre, post, and after a 1-week-retention) position sense (matching accuracy measured as the endpoint error in cm) of the impaired arm was tested with a unimanual and bimanual matching task, performed without any visual information of either hand. Matching accuracy of the impaired arm was better in the post-test than in the pre-test, but this improvement was similar for both practice groups. In the retention-test, accuracy had returned to pre-test-level, which might be ascribed to the short duration of the practice period. These outcomes suggest that practicing a matching task with visual feedback of the less-impaired arm might help to improve the matching accuracy of the impaired arm in individuals with spastic hemiparetic cerebral palsy.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 9, September 2013, Pages 2507-2513
نویسندگان
, , , ,