کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10318235 | 621945 | 2013 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Development of novel metaphor and metonymy comprehension in typically developing children and Williams syndrome
ترجمه فارسی عنوان
توسعه استعاره جدید و درک متونمی در کودکان معمولی در حال توسعه و سندرم ویلیامز
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
استعاره، متونمی سندرم ویلیامس، دانش معنایی،
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
چکیده انگلیسی
⺠We compared the development of novel metaphor and metonymy comprehension. ⺠In TD children, comprehension of each type of expression increases with CA. ⺠Some types of novel metonyms are easier to comprehend compared to others. ⺠Only metonymy scores are predicted by semantic abilities in WS, in contrast to TD. ⺠In WS, comprehension of novel metonymy is delayed and novel metaphor is atypical.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 4, April 2013, Pages 1300-1311
Journal: Research in Developmental Disabilities - Volume 34, Issue 4, April 2013, Pages 1300-1311
نویسندگان
Jo Van Herwegen, Dagmara Dimitriou, Gabriella Rundblad,