کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10440569 | 914042 | 2011 | 6 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Using personality and cognitive ability to predict academic achievement in a young adult sample
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری
علم عصب شناسی
علوم اعصاب رفتاری
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
⺠Examine how personality and cognitive ability predict academic achievement. ⺠Cognitive ability, Conscientiousness, and Openness all predicted reading and math. ⺠Agreeableness predicted of reading, while Extraversion predicted math. ⺠Personality and cognitive ability worked independently to predict reading. ⺠Openness and Extraversion moderated cognitive ability to predict math.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Personality and Individual Differences - Volume 51, Issue 6, October 2011, Pages 709-714
Journal: Personality and Individual Differences - Volume 51, Issue 6, October 2011, Pages 709-714
نویسندگان
A. Alexander Beaujean, Michael W. Firmin, Shanna Attai, Courtney B. Johnson, Ruth L. Firmin, Kena E. Mena,