کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10445740 916577 2013 11 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Understanding the impact of political violence in childhood: A theoretical review using a social identity approach
ترجمه فارسی عنوان
درک تاثیر خشونت سیاسی در دوران کودکی: بررسی نظری با استفاده از رویکرد هویت اجتماعی
کلمات کلیدی
فرزندان، خشونت سیاسی، هویت اجتماعی، گروه ها،
ترجمه چکیده
در این مقاله، ادبیاتی که تأثیر روانشناختی خشونت های سیاسی بر کودکان را مورد بررسی قرار داده است، بررسی شده است. نگرانی برای کسانی که در شرایط خشونت سیاسی رشد می کنند، به دو بخش تحقیق در رشته روانشناسی منجر شده است: اول، کودکان به عنوان قربانیان درگیری ها را در نظر می گیرند و پیامدهای سلامت روان خشونت سیاسی را در نظر می گیرند. دوم، کودکان را به عنوان قهرمانان یا متجاوزان درگیری در نظر می گیرند و پیامدهای اخلاقی و نگرشی مرتبط با قرار گرفتن در معرض خشونت های سیاسی را در نظر می گیرند. این دو ادبیات اغلب به صورت جداگانه در نظر گرفته می شوند. در اینجا دو رشته تحقیق با استفاده از یک چارچوب هویت اجتماعی به ارمغان میآورند و اجازه می دهد تا یافته های واضح و متفاوت به درک متقابل از کل پیامدها برای کودکان و نوجوانانی که در شرایط درگیری های مسلحانه رشد می کنند، ادغام شود.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی روانپزشکی و بهداشت روانی
پیش نمایش مقاله
درک تاثیر خشونت سیاسی در دوران کودکی: بررسی نظری با استفاده از رویکرد هویت اجتماعی
چکیده انگلیسی
The present paper reviews the literature that has assessed the psychological impact of political violence on children. Concern for those growing up in situations of political violence has resulted in two areas of research within psychology: the first considers children as victims of conflict and considers the mental health consequences of political violence. The second considers children as protagonists or aggressors in conflict and considers related moral and attitudinal consequences of exposure to political violence. These two literatures are most often considered separately. Here the two strands of research are brought together using a social identity framework, allowing apparently divergent findings to be integrated into a more coherent understanding of the totality of consequences for children and young people growing up in situations of armed conflict.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Clinical Psychology Review - Volume 33, Issue 8, December 2013, Pages 929-939
نویسندگان
,