کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10458493 922264 2013 8 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Do infants provide evidence that the mirror system is involved in action understanding?
ترجمه فارسی عنوان
آیا نوزادان شواهدی ارائه می دهند که سیستم آینه در درک عمل دخیل است؟
ترجمه چکیده
تئوری تفکر عملکردهای نورونهای آینه پیش بینی می کند که چگونه مجتمع حرکتی کودکان نوزادان باید بر توانایی آنها در تفسیر اقدامات دیگران تاثیر بگذارد. در راستای این نظریه، یک تحقیق فزاینده، ارتباط بین توانایی های نوزادان برای انجام عمل و توانایی آنها برای تفسیر این عمل را به عنوان هدفی هدایت می کند زمانی که توسط دیگران انجام شده است. در این مقاله، من استدلال می کنم که داده های نوزاد به هیچ وجه به صراحت از نظریه ی نورون آینه ی درک عمل پشتیبانی نمی کند و تفسیر های جایگزین داده ها باید در نظر گرفته شود. علاوه بر این، برخی از این داده ها را می توان با توجه به دیدگاه جایگزین تفسیر کرد که در آن، نقش سیستم موتور در ادراک عمل بیشتر احتمال دارد که ناظر قادر به پیش بینی، پس از شناسایی هدف، چگونگی این هدف به دست خواهد آمد.
موضوعات مرتبط
علوم زیستی و بیوفناوری علم عصب شناسی علوم اعصاب شناختی
چکیده انگلیسی
The mirror neuron theory of action understanding makes predictions concerning how the limited motor repertoire of young infants should impact on their ability to interpret others' actions. In line with this theory, an increasing body of research has identified a correlation between infants' abilities to perform an action, and their ability to interpret that action as goal-directed when performed by others. In this paper, I will argue that the infant data does by no means unequivocally support the mirror neuron theory of action understanding and that alternative interpretations of the data should be considered. Furthermore, some of this data can be better interpreted in terms of an alternative view, which holds that the role of the motor system in action perception is more likely to be one of enabling the observer to predict, after a goal has been identified, how that goal will be attained.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Consciousness and Cognition - Volume 22, Issue 3, September 2013, Pages 1114-1121
نویسندگان
,