کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
10459444 922533 2013 12 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Sex differences in reasoning abilities: Surprising evidence that male-female ratios in the tails of the quantitative reasoning distribution have increased
ترجمه فارسی عنوان
اختلافات جنسی در توانایی های استدلال: شواهد شگفت آور نشان می دهد که نسبت زن و مرد در اشیاء توزیع استدلال کمی افزایش یافته است
کلمات کلیدی
تفاوت های جنسی، توانایی های شناختی، استدلال کمی، ساقه، روند صلح
ترجمه چکیده
اختلافات جنسی در توانایی های شناختی، به ویژه در موارد شدید توزیع توانایی، پیامدهای مهمی برای مشارکت مردان و زنان در زمینه های حرفه ای بسیار ارزشمند و فنی دارد. اگر چه تفاوت های میانگین ناچیز در بسیاری از حوزه ها یافت شده است، تفاوت های متغیر و نسبت های بالا از مردان به زنان در نقاط توزیع توانایی در تعدادی از مطالعات و در سراسر حوزه ها یافت می شود. مطالعات چندگانه نیز روند را در طول زمان مشاهده کرده اند، برخی با اشاره به نسبت کاهش پسرها به دختران در بالاترین سطوح عملکرد تست ریاضی. در این مطالعه، اختلافات جنسی در ابعاد، واریانس ها و نسبت ها در چهار گروه (1984، 1992، 2000 و 2011) در حوزه های استدلال کلامی، کمی و غیر کلامی و شفاهی در قالب آزمون های توانایی شناختی مورد ارزیابی قرار گرفت. نمونه هایی از دانشجویان آمریکایی در کلاس های 11 تا 11 بود. به طور کلی، نتایج با تحقیقات قبلی سازگار بوده است، و تفاوت میانگین های کوچک در سه حوزه را نشان می دهد، اما تغییرات قابل توجهی در مردان بیشتر است. تعجب آور ترین یافته این بود که، بر خلاف تحقیقات مرتبط، نسبت مردان به زنان در دم بالا از توزیع استدلال کمی، در طول زمان افزایش می یابد. توضیحات برای این یافته کاوش می شود.
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی روانشناسی روانشناسی تجربی و شناختی
پیش نمایش مقاله
اختلافات جنسی در توانایی های استدلال: شواهد شگفت آور نشان می دهد که نسبت زن و مرد در اشیاء توزیع استدلال کمی افزایش یافته است
چکیده انگلیسی
Sex differences in cognitive abilities, particularly at the extremes of ability distributions, have important implications for the participation of men and women in highly valued and technical career fields. Although negligible mean differences have been found in many domains, differences in variability and high ratios of males to females in the tails of the ability distribution have been found in a number of studies and across domains. A few studies have also observed trends over time, with some noting the decreasing ratios of boys to girls in the highest levels of mathematics test performance. In this study, sex differences in means, variances, and ratios were evaluated in four cohorts (1984, 1992, 2000, and 2011) in verbal, quantitative, and nonverbal/figural reasoning domains as measured by the Cognitive Abilities Test. Samples included US students in grades 3-11. Overall, the results were consistent with previous research, showing small mean differences in the three domains, but considerably greater variability for males. The most surprising finding was that, contrary to related research, the ratio of males to females in the upper tail of the quantitative reasoning distribution seemed to increase over time. Explanations for this finding are explored.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Intelligence - Volume 41, Issue 4, July–August 2013, Pages 263-274
نویسندگان
,