کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10492626 | 940274 | 2016 | 11 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The added value of brand alliances in higher education
ترجمه فارسی عنوان
ارزش افزوده اتحادهای برند در آموزش عالی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
آموزش عالی، اتحادهای برند، درک ارزشها، دسترسی به دیدگاه تئوری سیگنالینگ، اثرات نام و نام خانوادگی،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
مدیریت، کسب و کار و حسابداری
کسب و کار و مدیریت بین المللی
چکیده انگلیسی
This study examines perceptions of brand alliances, in the form of dual degrees, between UK universities. Signalling theory and attitude accessibility are applied to test for evidence of added value of dual degrees bearing the names of two universities compared to single degrees. The results support the main hypothesis that perceptions of added value of a dual degree initiated by a high (low) ranked context university decline (increase) in line with the ranking of a lower (higher) rank partner university. The findings reveal interaction effects between the rank position of the initiating university and the evaluation criteria. Name-order effects explain the higher perceived value of a dual degree between high-and-low ranked universities compared to a dual degree between low-and-high ranked universities. In addition to being the first study to examine brand alliances in the UK HE domain, the study makes a number of contributions to the general brand alliance literature and provides managerial guidelines.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Business Research - Volume 69, Issue 8, August 2016, Pages 3122-3132
Journal: Journal of Business Research - Volume 69, Issue 8, August 2016, Pages 3122-3132
نویسندگان
Stavros P. Kalafatis, Lesley Ledden, Debra Riley, Jaywant Singh,