Contingent factors affecting network learning

برای افزایش درک تاثیر افراد در فرایندهای یادگیری سازمانی، این مقاله به بررسی تاثیر شناخت فرد و عمل بر روند فرایند جذب شبکه گسترده می پردازد. به طور خاص این مطالعه نشان می دهد که چگونه عوامل احتمالی مانند مکانیسم های یکپارچگی اجتماعی و روابط قدرت، تأثیر اعضای شبکه را در یادگیری و بهره گیری از آن را تأثیر می بخشد. استفاده از تطابق شناختی و تئوری حساسیت می تواند بررسی کند که چگونه این عوامل احتمالی بر فرایندهای یادگیری دو تیم طراح صنعت ساخت و ساز در ساختار سازمانی سازمانی خانه ساز تاثیر می گذارد. تعدادی از روش های عملی بوجود می آیند که شرکتها می توانند از طریق تعامل با شرکای شبکه، یادگیری سازمانی را تسهیل کنند. افزایش یادگیری در داخل و بین سازمان ها زمانی رخ می دهد که اعضای درک روش هایی را که در یک شبکه برای ایجاد معانی مشترک و نحوه ارتباط آنها و به اشتراک گذاشتن تخصص در فرایند یادگیری که آنها درگیر آن هستند، آگاه می سازد.