کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
10514098 | 950945 | 2014 | 9 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Applying Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE) to diagnostic tests was challenging but doable
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
![عکس صفحه اول مقاله: Applying Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE) to diagnostic tests was challenging but doable Applying Grading of Recommendations Assessment, Development and Evaluation (GRADE) to diagnostic tests was challenging but doable](/preview/png/10514098.png)
چکیده انگلیسی
The perspective from which evidence is graded can influence judgments about quality. Guidance on application of GRADE to comparative test reviews and on the GRADE criteria of inconsistency, imprecision, and publication bias will facilitate the operationalization of GRADE for diagnostics.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Journal of Clinical Epidemiology - Volume 67, Issue 7, July 2014, Pages 760-768
Journal: Journal of Clinical Epidemiology - Volume 67, Issue 7, July 2014, Pages 760-768
نویسندگان
Gowri Gopalakrishna, Reem A. Mustafa, Clare Davenport, Rob J.P.M. Scholten, Christopher Hyde, Jan Brozek, Holger J. Schünemann, Patrick M.M. Bossuyt, Mariska M.G. Leeflang, Miranda W. Langendam,