کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
1076581 | 1486540 | 2014 | 14 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Impact of e-learning on nurses' and student nurses knowledge, skills, and satisfaction: A systematic review and meta-analysis
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر آموزش الکترونیکی در دانش، مهارت و رضایت پرستاران و دانشجویان پرستاری: بررسی منظم و متاآنالیز
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پزشکی و دندانپزشکی
سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Overall, there was no statistical difference between groups in e-learning and traditional learning relating to nurses' or student nurses' knowledge, skills and satisfaction. E-learning can, however, offer an alternative method of education. In future, more studies following the CONSORT and QUOROM statements are needed to evaluate the effects of these interventions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Nursing Studies - Volume 51, Issue 1, January 2014, Pages 136-149
Journal: International Journal of Nursing Studies - Volume 51, Issue 1, January 2014, Pages 136-149
نویسندگان
Mari Lahti, Heli Hätönen, Maritta Välimäki,