کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
1076581 1486540 2014 14 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Impact of e-learning on nurses' and student nurses knowledge, skills, and satisfaction: A systematic review and meta-analysis
ترجمه فارسی عنوان
تأثیر آموزش الکترونیکی در دانش، مهارت و رضایت پرستاران و دانشجویان پرستاری: بررسی منظم و متاآنالیز
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی سیاست های بهداشت و سلامت عمومی
چکیده انگلیسی
Overall, there was no statistical difference between groups in e-learning and traditional learning relating to nurses' or student nurses' knowledge, skills and satisfaction. E-learning can, however, offer an alternative method of education. In future, more studies following the CONSORT and QUOROM statements are needed to evaluate the effects of these interventions.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Nursing Studies - Volume 51, Issue 1, January 2014, Pages 136-149
نویسندگان
, , ,