Perspektiven und Erfahrungen weiterbildungsbefugter Ärzte für Allgemeinmedizin - eine Umfrage in Baden-Württemberg

ZusammenfassungHintergrundZur Sicherstellung der hausärztlichen Versorgung ist es notwendig, Ärzte nah an ihrem späteren Berufsfeld in hausärztlichen Praxen weiterzubilden. Die Grundlage hierfür bildet auf Seiten der weiterbildungsbefugten Ärzte der Besitz einer Weiterbildungsbefugnis. Während in anderen Ländern spezifische Qualifizierungsmaßnahmen für weiterbildungsbefugte Ärzte durchgeführt werden, ist dies in Deutschland nicht üblich. Die vorliegende Umfrage wurde durchgeführt, um Perspektiven und Erfahrungen weiterbildungsbefugter Ärzte im Fach Allgemeinmedizin u.a. im Hinblick auf die Einführung zusätzlicher Qualifizierungsmaßnahmen zu explorieren.MethodenMit Hilfe eines selbsterstellten 3-seitigen Fragebogens wurden alle Ärzte mit Weiterbildungsbefugnis für das Fach Allgemeinmedizin in Baden-Württemberg postalisch befragt.ErgebnisseVon 1780 angeschriebenen Ärzten beteiligten sich 656 Ärzte an der Umfrage (Rücklaufquote 37%), davon 18% Frauen. Knapp ein Viertel bildete zum Zeitpunkt der Umfrage weiter, während 36% angaben, gerade auf der Suche nach einem Arzt in Weiterbildung zu sein. Als Gründe für die Nichtbesetzung einer Weiterbildungsstelle wurde von 323 Ärzten und damit am häufigsten „keine Bewerber“ angegeben. Als Motivation weiterzubilden wurden am häufigsten „kollegialer Austausch“ (83%) und „Begeisterung für Lehre“ (69%) genannt. Nur 2% der Ärzte gaben an, schon einmal schlechte Erfahrungen mit einem Arzt in Weiterbildung gemacht zu haben. Informationsbedarf wird insbesondere bei der Erstellung bzw. Umsetzung eines Curriculums sowie bei rechtlichen und steuerlichen Rahmenbedingungen rund um die Weiterbildung gesehen.SchlussfolgerungenMit der vorliegenden Umfrage wurden erstmals Meinungen und Erfahrungen weiterbildungsbefugter Ärzte im Fach Allgemeinmedizin erhoben. Die Ergebnisse liefern einen wichtigen Beitrag zur Verbesserung der Weiterbildungsbedingungen für das Fach Allgemeinmedizin u.a. im Hinblick auf die Entwicklung von Qualifizierungsmaßnahmen für weiterbildungsbefugte Ärzte.

SummaryBackgroundIn order to ensure the delivery of primary care part of the vocational medical training must take place in the general practice setting. In Germany, this requires the authorisation to provide general practitioner (GP) training. While in many countries specific qualification programmes for GP trainers are obligatory, this does not yet apply in Germany. The aim of this survey was to explore perspectives and experiences of GP trainers focusing on their needs in view of a possible qualification course.MethodsA three-page questionnaire was developed and sent to all 1,780 GP trainers in the federal state of Baden-Wuerttemberg, Germany.ResultsOf the 1,780 GP trainers 656 responded (response rate: 37%), 18% of them being female trainers. About a quarter of the respondents had a vocational trainee, while 36% were looking for one at the time of the survey. The reason most frequently given for not having a vocational trainee was “no applicants” (n = 323). Motivational reasons for involvement as a GP trainer were most commonly “interpersonal co-operation” (83%) and “enthusiasm for education” (69%). Only 2% of the respondents reported a bad experience with vocational trainees. Special needs were expressed regarding both legal and fiscal issues with vocational trainees in general practice and the development of a curriculum.ConclusionsFor the first time the perspectives and experiences of GP trainers have been explored in the present study. The results may provide a basis for the development of a qualification programme for GP trainers in Germany.