کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
178457 459272 2016 13 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Setting up new chemical engineering degree programmes: Exercises in design and retrofit within constraints
ترجمه فارسی عنوان
راه اندازی برنامه های تحصیلی مهندسی شیمی جدید: تمرین در طراحی و مقاوم سازی در درون محدوده ها
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
طراحی برنامه. برنامه تحصیلی؛ اعتباربخشی؛ اعتبار سنجی؛ طراحی پروژه. زیرساخت ها و تجهیزات آزمایشگاهی
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه مهندسی شیمی مهندسی شیمی (عمومی)
چکیده انگلیسی


• Demand for undergraduate chemical engineering places in the UK has risen dramatically.
• New providers face challenges of curriculum design, validation and delivery.
• These issues are illustrated through the experiences of the University of Huddersfield.
• Creating new programmes requires a clear vision for the intended nature of the education.
• Risks and processes must be managed effectively and responsively.

The rise in popularity of chemical engineering among students entering university has prompted expansion of the UK provision, through increased intake into current degree programmes and with the rise of new providers. The former entails logistical challenges of processing larger numbers through existing infrastructures whilst maintaining the student experience. The latter entails challenges of designing and introducing programmes that build harmoniously on existing non-chemical engineering provision, within the constraints of university validation procedures and physical resources, and in the face of uncertainty around student and staff recruitment, while aspiring to implement best practice in chemical engineering content and pedagogy. Following a review of the UK chemical engineering landscape and a critique of literature guidance on the appropriate content of chemical engineering curricula, this paper illustrates the issues of new programme development through the approaches and experiences of a new provider, the University of Huddersfield, which introduced new chemical engineering programmes from academic year 2013–2014. The paper addresses specifying the content of chemical engineering programmes to align with accreditation requirements and literature advice while maintaining distinctiveness. The constraints imposed by the need to specify and validate courses internally and to minimise substantive programme changes subsequently, whilst responding to the opportunities that arise as staff are recruited and to external developments and unplanned incidents, are highlighted and illustrated, in order to draw lessons that might help to guide other new entrants.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Education for Chemical Engineers - Volume 17, October 2016, Pages 1–13
نویسندگان
,,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت