کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
2680368 | 1142345 | 2014 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
The use of gaming as a peer mentoring tool for student success strategies 1
ترجمه فارسی عنوان
استفاده از بازی به عنوان یک ابزار مربی همتراز برای استراتژی های موفقیت دانشجویی
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
مربی همتراز؛ بازی؛ استراتژی های موفقیت؛ دانشجوی پرستاری
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
The use of a novel board game, called “Steps of Success,” is discussed as a peer mentoring tool. Students progress through the game by answering questions about strategies that promote a nursing student's ability to achieve academic success. Freshman and senior nursing students in an associate degree nursing program played the game together during peer mentoring labs. A questionnaire used to assess student feedback suggests that playing the game benefits both groups.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 9, Issue 3, July 2014, Pages 139–143
Journal: Teaching and Learning in Nursing - Volume 9, Issue 3, July 2014, Pages 139–143
نویسندگان
Lynn Sulpizi, Nancy Price, Dawn Yetto, Jade Burris,