A pilot study to assess an online training module to quickly identify drugs on resuscitation trays

ObjectiveTo measure the median time required for healthcare professionals to identify drugs on resuscitation trays and to assess the usefulness of an online training module used to identify drugs on resuscitation trays.Study designThis is a descriptive pilot study conducted in a mother-child university hospital center with a convenience sample of physicians, residents, nurses, pharmacists, pharmacy students or pharmacy technicians (10/group).MethodParticipants were given a questionnaire before and after using a simulation module to identify drugs on resuscitation drug trays (30 questions on the full trays with 43 drugs and 15 questions on the partial trays with 21 drugs). The identification times were measured for each drug and for each tray.ResultsThe median time to identify the drugs varied from 4 s (range 2–46) for dextrose to 18 s (range 4–78) for epinephrine. The median times to locate a drug on full and partial trays were, respectively: pharmacists 7 (2–103) and 6 (1–31), physicians 10 (3–78) and 7 (2–61) and nurses 10 (3–83) and 7 (2–53). All 60 participants strongly agreed that the online simulation module was a good tool for healthcare staff and that it would allow them to locate drugs more quickly in emergency situations.ConclusionThe online simulation module can be used by various groups of professionals and it can allow them to locate drugs on resuscitation tray more rapidly during an emergency.

RésuméObjectifMesurer le temps médian requis pour un professionnel de la santé pour localiser les médicaments qui composent le plateau ainsi qu’évaluer l’utilité d’un module de formation en ligne destiné à l’identification des médicaments du plateau de réanimation.Type d’étudeIl s’agit d’une étude pilote réalisée dans un centre hospitalier universitaire mère–enfant et menée sur divers échantillons du personnel de l’hôpital composés soit de médecins, de résidents, d’infirmières, de pharmaciens, d’étudiants en pharmacie ou de préparateurs en pharmacie (10/groupe).MéthodeUn questionnaire a été complété avant ainsi qu’après l’utilisation du module de formation et de simulation (30 questions sur le plateau complet contenant 43 médicaments et 15 questions sur le plateau partiel en contenant 21). Le temps requis pour l’identification a été mesuré pour chaque médicament et pour chacun des deux types de plateaux de réanimation.RésultatsLe temps médian obtenu par le personnel pour l’identification d’un médicament variait entre quatre secondes (2–46) pour le dextrose et 18 secondes (4–78) pour l’adrénaline. Le temps médian pour l’identification d’un médicament sur un plateau complet ou partiel par professionnel était respectivement de : pharmaciens sept (2–103) et six (1–31), médecins dix (3–78) et sept (2–61) et infirmières dix (3–83) et sept (2–53). L’ensemble des répondants (n = 60) a attesté que le module de simulation était un outil très utile pour le personnel soignant et que celui-ci leur permettait de s’entraîner afin d’être en mesure de localiser rapidement les médicaments lors d’une situation d’urgence.ConclusionLe module de simulation en ligne peut être utilisé par divers groupes de professionnels afin de leur permettre de localiser plus rapidement les médicaments du plateau de réanimation lors de situations d’urgence.