کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
302677 | 512546 | 2008 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Daylighting analysis in a public school in Curitiba, Brazil
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه
مهندسی انرژی
انرژی های تجدید پذیر، توسعه پایدار و محیط زیست
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
This study analyzes classrooms, built according to a standard project of public schools in the Brazilian State of Paraná, concerning their luminic qualities. The daylighting analysis was based on computational simulations with daylighting programs, for different combinations of days, schedules and building solar orientations. Results show daylighting levels for diverse positions of the building, allowing the designer to choose the best form of building siting, considering local aspects and the quality of the resultant indoor space. Finally, shading elements were designed for each orientation in order to improve daylighting levels and the building's thermal performance.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Renewable Energy - Volume 33, Issue 7, July 2008, Pages 1695–1702
Journal: Renewable Energy - Volume 33, Issue 7, July 2008, Pages 1695–1702
نویسندگان
Eduardo L. Krüger, Adriano Lucio Dorigo,