کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
344382 | 617377 | 2009 | 12 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Remembering places: Student reliance on place in timed essays
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
زبان و زبان شناسی
پیش نمایش صفحه اول مقاله

چکیده انگلیسی
This is the story of a research journey that follows the trail of a novel evaluand—place. I examine place as mentioned by rising juniors in timed exams. Using a hybridized methodology—the qualitative approach of a hermeneutic dialectic process as described by Guba and Lincoln (1989), and the quantitative evidence of place mention—I query student writing to uncover motivations for reliance on place-based experience despite the absence of an explicit mention of place in the writing prompt. Finally, I consider implications for using generative prompts to elicit evidence of student learning.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Assessing Writing - Volume 14, Issue 3, 2009, Pages 206–217
Journal: Assessing Writing - Volume 14, Issue 3, 2009, Pages 206–217
نویسندگان
Donna Evans,