کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
353168 618774 2014 8 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Student insight on the value of performing medication histories independently in a live outpatient setting
ترجمه فارسی عنوان
بینش دانشجو بر ارزش سابقه دارو به طور مستقل در تنظیمات عمل سرپایی زنده
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
دارو گرفتن شرح حال؛ یادگیری فعال؛ حرفه ایی؛ کیفی؛ داروساز دانشجویی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی

ObjectiveThe purpose of the study was to gather insight on how P4 students perceive the benefits of a medication history-taking activity.DesignStudents were required to complete chart reviews, reconcile medications, and identify drug-related problems prior to performing live medication histories with patients. Following completion of this assignment, students were asked to write a reflection about the overall process, what they learned, and what surprises they experienced. Reflections were analyzed using a basic qualitative approach.AssessmentA total of 24 reflection essays were analyzed. Five themes emerged. The activity increased student confidence, taught the meaning of interprofessional work, raised awareness of pharmacist impact, improved understanding of individualized care, and helped recognize that foundational knowledge is necessary to function in practice.ConclusionsPerforming live medication histories helped students refine skills necessary to function as a pharmacist and fostered the evolution of their views and attitudes of the pharmacy profession.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 6, Issue 3, May–June 2014, Pages 359–366
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت