کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
357514 1435549 2013 12 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Is distance learning really a substitute for on-site learning? Perceptions of faculty who teach undergraduate economics using both formats
ترجمه فارسی عنوان
آموزش از راه دور واقعا یک جایگزین برای یادگیری در محل است؟ برداشت از اعضای هیئت علمی اقتصاد در مقطع کارشناسی با استفاده از هر دو فرمت آموزش
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
A20؛ یادگیری از راه دور؛ آموزش اقتصاد؛ دیدگاه های دانشکده در آموزش از راه دور
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی اقتصاد، اقتصادسنجی و امور مالی اقتصاد و اقتصادسنجی
چکیده انگلیسی

This study draws from the divergent conclusions found in distance learning studies in general compared to those done within economics. Most studies of distance learning report no difference in learning outcomes compared to in class instruction. This is challenged by controlled studies within economics which report a negative difference in distance learning. Economics faculties who have taught the same undergraduate courses using both methods were surveyed. They perceive a learning advantage in onsite learning but not in learning outcomes. What explains this anomaly and what does it suggest about the growing use of distance learning in higher education? The survey suggests that differences in learning outcomes may reflect differences in evaluative techniques. This implies that distance and onsite learning are not perfect substitutes and suggests that learning tradeoffs must be managed. One example relates to faculty training on the importance of standardizing evaluative techniques.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Review of Economics Education - Volume 14, September 2013, Pages 4–15
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت