کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
366492 | 621403 | 2006 | 24 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“It's all human error!”: When a school science experiment fails
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی
علوم انسانی و هنر
زبان و زبان شناسی
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
This paper traces the sophisticated negotiations to re-inscribe the authority of Nature when a school science experiment fails during the enactment of a highly rated science curriculum unit. Drawing on transcriptions from classroom videotapes, we identify and describe four primary patterns of interaction that characterize this process, arguing that these patterns recall the process of entextualization by which inscriptions in science become facts, and by which any cultural text (e.g., Weyewa placation rites) gains coherence.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Linguistics and Education - Volume 17, Issue 2, Summer 2006, Pages 107–130
Journal: Linguistics and Education - Volume 17, Issue 2, Summer 2006, Pages 107–130
نویسندگان
Gail Brendel Viechnicki, Joel Kuipers,