کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
366978 | 621473 | 2014 | 5 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Constructing the foundations for compassionate care: How service-learning affects nursing students' attitudes towards the poor
ترجمه فارسی عنوان
تدوین پایه مراقبت دلسوز: چگونگی یادگیری خدمات نگرش دانشجویان پرستاری نسبت به فقرا
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
یادگیری خدمات جمعیت های محصور شده، یکدلی، آموزش پرستاری
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
When nurses possess negative attitudes toward people with low socio-economic status it can negatively influence patient care. This study examines whether providing care in a service-learning environment positively affects nursing students' world views and empathy toward the poor. Using a pre-post design, the Attitudes about Poverty and Poor People Scale and the Just World Scale were administered to both a control group and nursing students engaged in a clinical rotation at a low-income housing facility or homeless shelter in spring and fall 2010. Findings show the service learning treatment modestly enhanced empathy and students' views on justice, while not improving superficial perceptions of the poor.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 14, Issue 3, May 2014, Pages 299–303
Journal: Nurse Education in Practice - Volume 14, Issue 3, May 2014, Pages 299–303
نویسندگان
Kay Jarrell, Joshua Ozymy, John Gallagher, Debra Hagler, Camille Corral, Andrew Hagler,