کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی ترجمه فارسی نسخه تمام متن
367886 621549 2016 6 صفحه PDF سفارش دهید دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
An evaluation of a teaching strategy: The use of literature when teaching pre-registration midwifery students on pregnancy and loss
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی از یک استراتژی آموزش: استفاده از ادبیات در آموزش دانشجویان مامایی پیش ثبت نام کرده در بارداری و فقدان
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت
خدمات تولید محتوا

این مقاله ISI می تواند منبع ارزشمندی برای تولید محتوا باشد.

  • تولید محتوا برای سایت و وبلاگ
  • تولید محتوا برای کتاب
  • تولید محتوا برای نشریات و روزنامه ها
  • و...

پایگاه «دانشیاری» آمادگی دارد با همکاری مجموعه «شهر محتوا» با استفاده از این مقاله علمی، برای شما به زبان فارسی، تولید محتوا نماید.

تولید محتوا
با 10 درصد تخفیف ویژه دانشیاری
کلمات کلیدی
بینش، بصیرت، درون بینی؛ تجربه جانشینی؛ غم و اندوه؛ ادبیات
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
چکیده انگلیسی


• Facilitating emotional intelligence and insight in midwifery students through the use of poetry
• The poet’s ability to capture the emotions and convey it in such a way that the reader can become engaged with the characters and their pain
• Vicarious experience was gained by students through reading the poetry
• Assisted with nurturing sensitivity and professional insight into the impact of still birth on bereaved parents
• Findings support the suggestion that use of poetry has enhanced emotional intelligence

SummaryFacilitating emotional intelligence and insight in midwifery can be challenging, and the purpose of this paper is to illustrate how this can be nurtured through the use of poetry, in particular Seamus Heaney's poem Elegy for a Still Born Child. Students' ability to gain insight into the experience of bereaved parents and achieve an emotional grasp of the situation through vicarious experience were evaluated.Qualitative data from evaluations was content analysed and significant themes emerged. Students' comments clearly support the suggestion that use of this poem has enhanced emotional intelligence. The data also indicates that vicarious experience gained through reading this poem has helped to nurture sensitivity and professional insight into the impact of still birth on a father.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 38, March 2016, Pages 42–47
نویسندگان
, , ,
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
سفارش ترجمه تخصصی
با تضمین قیمت و کیفیت