کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
369530 | 621634 | 2006 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Scholarship, teaching and calculative thinking: A critique of the audit culture in UK nurse education
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
پیش نمایش صفحه اول مقاله
چکیده انگلیسی
SummaryWe are only beginning to understand the significance and consequences of how the era of Quality Assurance Mechanisms is effecting nurse education. This paper argues that the later philosophy of Heidegger can teach us a lot regarding the underlying ‘calculative thinking’ which informs the administrative mind-set which nurse education has taken on hook, line, and sinker.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 26, Issue 1, January 2006, Pages 4–10
Journal: Nurse Education Today - Volume 26, Issue 1, January 2006, Pages 4–10
نویسندگان
Stephen Horrocks,