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4085629 1267892 2014 4 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Correlation between physiological variables and rate of perceived exertion during a water exercises classes
ترجمه فارسی عنوان
همبستگی بین متغیرهای فیزیولوژیکی و میزان تمرین درک شده در یک کلاس تمرین آب
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی ارتوپدی، پزشکی ورزشی و توانبخشی
چکیده انگلیسی

ObjectiveTo evaluate the correlation between heart rate (HR), oxygen consumption (VO2), blood lactate concentration [lac] and rate of perceived exertion (RPE) during a water exercise class (WEC).MethodThe study included fifteen young women (18–25 yrs). VO2 and HR were collected every 20 seconds; [Lac] and RPE were collected every 5 minutes and 50 seconds. Normality was tested using the Shapiro-Wilk test and data analysis using Pearson‘s correlation.ResultsVO2 showed a significant correlation with HR and [Lac] throughout the class. When considering the main body of the workout, in which groups of movements were divided into six stages, HR and [Lac] were correlated at five of the stages.ConclusionHR and [Lac] are alternative measures because they are easily determined, in addition to being the most reliable parameters for prescribing and controlling the intensity in water exercise classes in young women.

ResumenObjetivoEvaluar la correlación existente entre frecuencia cardiaca (FC), consumo de oxígeno (VO2), concentración de lactato plasmático [Lac] y el índice de esfuerzo percibido (IEP) durante una clase de ejercicios acuáticos.MétodoEn el estudio participaron 15 mujeres jóvenes (18–25 años de edad). El consumo de oxígeno y la frecuencia cardiaca se midieron cada 20 segundos; las mediciones de la [Lac] y del IEP se efectuaron cada 5 y 50 segundos. La normalidad fue evaluada mediante el empleo del test Shapiro-Wilk. Los datos se analizaron mediante el coeficiente de correlación de Pearson.ResultadosVO2 mostró una relación significativa con la FC y la [Lac] durante la sesión de ejercicios acuáticos. Se registró una correlación entre FC y la [Lac] en cinco de las seis etapas de ejercicios en las que se dividió la parte principal de la sesión de clase.ConclusionesLa FC y la [Lac] pueden ser utilizadas de manera alternativa ya que ambas pueden ser calculadas fácilmente, además de ser los parámetros más fiables para la prescripción y el control de la intensidad de las clases de ejercicios acuáticos en las mujeres jóvenes.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Revista Andaluza de Medicina del Deporte - Volume 7, Issue 3, September 2014, Pages 111-114