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عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evaluación de la calidad de vida en escolares con antecedentes de desnutrición temprana severa
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی کیفیت زندگی دانش آموزان مبتلا به سابقه سوء تغذیه زودرس شدید
کلمات کلیدی
اختلالات تغذیه ای کودکان، اختلالات رشدی، کیفیت زندگی اختلالات تغذیه در کودکان، اختلالات رشد کودک کیفیت زندگی
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی پریناتولوژی (پزشکی مادر و جنین)، طب اطفال و بهداشت کودک
چکیده انگلیسی

ResumenIntroducciónLa desnutrición severa en niños pequeños produce secuelas a largo plazo, especialmente trastornos del aprendizaje y de adaptación psicosocial. Dichos aspectos están vinculados con la calidad de vida relacionada a la salud (CVRS). La calidad de vida en niños desnutridos no ha sido suficientemente estudiada. El objetivo fue evaluar CVRS en escolares con antecedentes de desnutrición severa antes de los 2 años de vida, estimando encontrar puntuaciones más bajas en estos pacientes.Material y métodoEn un estudio comparativo se incluyeron escolares de 5 a 12 años con antecedentes de desnutrición severa y se excluyeron aquellos con enfermedades crónicas. Los controles fueron los hermanos sanos de los pacientes. Muestreo por conveniencia; tamaño muestral estimado en 26 sujetos por grupo (52 en total). Se midieron CVRS con formulario PedsQL4.0 y variables sociodemográficas. Las diferencias se analizaron con la prueba de la Chi cuadrado y el test de la «t» de Student. El nivel de significación fue: p < 0,05.ResultadosSe estudiaron 25 pacientes y 28 controles. Las puntuaciones de CVRS obtenidas por los niños con antecedentes de desnutrición, en comparación con sus hermanos sanos, fueron: total 80,82 ± 1,94 vs 89,18 ± 1,84 (p = < 0,0001), salud/dimensión física: 87,75 ± 3,37 vs 94,75 ± 1,87 (p = < 0,0001), salud psicosocial: 77,77 ± 2,90 vs 86,57 ± 1,42 (p = < 0,0001), dimensión emocional: 67,80 ± 4,40 vs 78,75 ± 2,96 (p = < 0,0001), dimensión social: 88,80 ± 3,05 vs 95,71 ± 1,52 (p = < 0,0001), dimensión escolar: 74,58 ± 3,80 vs 85,00 ± 3,51 (p = < 0,0001).ConclusionesLos pacientes con antecedentes de desnutrición severa temprana presentaron puntuaciones significativamente menores de CVRS comparados con los controles.

IntroductionSevere malnutrition in young children may lead to long-term complications, in particular learning and psychosocial disorders linked to health related quality of life (HRQOL). The aim of this study was to evaluate HRQOL in children whit a history of severe malnutrition before 2 years of life, expecting to find lower scores in these patients.Material and methodA comparative study was performed on schoolchildren between 5 and 12 years with a history of early severe malnutrition, excluding those with chronic diseases. The Controls were healthy siblings of patients. The sample size was estimated as 26 subjects per group (Total = 52). Sociodemographic variables were recorded and the HRQOL was assessed with PedsQL4.0. Chi square and Student t test were applied. Significance level: P < .05.ResultsA total of 25 patients and 28 controls were studied. The HRQOL scores obtained from PedsQL for children with history of malnutrition, compared with their healthy siblings, were: Total: 80.82 ± 1.94 vs 89.18 ± 1.84 P < .0001), physical health/dimension: 87.75 ± 3.37 vs 94.75 ± 1.87 (P < .0001), psychosocial health: 77.77 ± 2.90 vs 86.57 ± 1.42 (P < .0001), emotional dimension: 67.80 ± 4.40 vs 78.75 ± 2.96 (P < .0001), social dimension: 88.80 ± 3.05 vs 95.71 ± 1.52 (P < .0001), and school dimension: 74.58 ± 3.80 vs 85.00 ± 3.51 (P < .0001).ConclusionsPatients with a history of early severe malnutrition, showed significantly lower HRQOL scores compared with controls.

ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Anales de Pediatría - Volume 81, Issue 6, December 2014, Pages 368–373
نویسندگان
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