کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4922082 1429656 2017 15 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Organizational culture and knowledge transfer in project-based organizations: Theoretical insights from a Chinese construction firm
ترجمه فارسی عنوان
فرهنگ سازمانی و انتقال دانش در سازمان های مبتنی بر پروژه: دیدگاه های نظری از یک شرکت ساختمانی چینی
کلمات کلیدی
مدیریت دانش، انتقال دانش، فرهنگ سازمانی، سازمان های مبتنی بر پروژه،
ترجمه چکیده
ما یک تحقیق تجربی در مورد تأثیری که سه عنصر اصلی فرهنگ سازمانی - آثار هنری، هنجارها و باورهای مشترک - در انتقال دانش در پروژه ها در یک سازمان مبتنی بر پروژه انجام می دهند، انجام دادیم. با استفاده از یک طرح تحقیقاتی موردی، اطلاعات جمع آوری شده و اطلاعات دقیق از اسناد و مدارک، داده های بایگانی و مصاحبه های نیمه مستقل مصور با مدیران پروژه بسیار با تجربه شرکت ساختمانی چین را جمع آوری و تجزیه و تحلیل کردیم. یافته های ما تحقیق در مورد تحقیقات در مورد چگونگی تعامل بین فرهنگ سازمانی سازمان یافته و عناصر فرهنگی در سطوح پایین سازمان را بر انتخاب فردی بر روی (1) کدام نوع دانش برای انتقال مهمتر است (2) که در آن شرایط دانش می تواند به اشتراک گذاشته شود یا ذخیره شده، و (3) میزان قابل قبول بودن برای به اشتراک گذاشتن یا ذخیره دانش. این مطالعه همچنین به ادبیات مشروعیت دانش کمک می کند و نشان می دهد که چگونه فرهنگ سازمانی بر ادراک مردم از دانش دانش تاثیر می گذارد؟ و ترجیحات خود را برای مکانیزم انتقال دانش خاص شکل می دهد.
موضوعات مرتبط
مهندسی و علوم پایه سایر رشته های مهندسی مهندسی عمران و سازه
پیش نمایش مقاله
فرهنگ سازمانی و انتقال دانش در سازمان های مبتنی بر پروژه: دیدگاه های نظری از یک شرکت ساختمانی چینی
چکیده انگلیسی
We conducted an empirical investigation of the impact that three main elements of organizational culture - artifacts, norms, and shared beliefs - have on the transfer of knowledge across projects in a project-based organization. Employing a single case study research design, we collected and analyzed rich and detailed information from documentation, archival data, and in-depth semistructured interviews with very experienced project managers of a Chinese construction firm. Our findings advance extant research on how the interplay between corporate-level organizational culture and cultural elements at lower organizational levels influences individual choices on (1) which types of knowledge are most important to transfer, (2) under which conditions knowledge may be shared or hoarded, and (3) the extent to which it is acceptable to share or hoard knowledge. The study also contributes to the literature on the legitimacy of knowledge by showing how organizational culture influences people's perceptions of “knowledge authority” and shapes their preferences for specific knowledge transfer mechanisms.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: International Journal of Project Management - Volume 35, Issue 4, May 2017, Pages 571-585
نویسندگان
, ,