کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4935660 1434298 2017 34 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Critical perspectives in the arts therapies: Response/ability across a continuum of practice
ترجمه فارسی عنوان
دیدگاه های انتقادی در درمان های هنر: پاسخ / توانایی در یک دوره تمرین
کلمات کلیدی
تنوع عدالت اجتماعی، پارادایم انتقادی، ادامه تمرین، جابه جایی، مقاومت، روایت غالب
ترجمه چکیده
این مقاله، دیدگاه واکنش / توانایی در درمان های هنر را تقویت می کند که می تواند به تداوم جدایی اجتماعی و تاثیر آن بر سلامت روان، ترویج تنوع و پاسخ دادن به عدالت اجتماعی به عنوان مرجع برای بهبودی پاسخ دهد. یک لنز بحرانی که به حساب میآید که چگونه روایتهای غالب به عنوان یک شکل از کنترل اجتماعی عمل می کنند، برای تجزیه و تحلیل و بحث در مورد یک نمونه از درمان مبتنی بر جامعه مبتنی بر جامعه، موزیک درمانی بالینی و تعلیم و تربیت دراماتیک استفاده می شود. نویسندگان از گسترش معرفت شناختی دانش شناختی در درمان های هنر حمایت می کنند تا روش هایی را که درمانگران و مربیان هنری فضایی از آزادی، مقاومت، تجربی و توانمند سازی را ایجاد می کنند، قابل رویت می دانند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پزشکی و دندانپزشکی روانپزشکی و بهداشت روانی
چکیده انگلیسی
This article advances a vision of response/ability in the arts therapies that can respond to the persistence of social exclusion and its impact on mental health, promote diversity, and situate social justice as central to healing. A critical lens, which takes into account how dominant narratives function as a form of social control, is used to analyze and discuss an example of community based art therapy, clinical music therapy, and drama therapy pedagogy. The authors advocate for an epistemological broadening of the body of knowledge in the arts therapies in order to render visible the ways in which arts therapists and educators create spaces of freedom, resistance, experimentation, and empowerment.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: The Arts in Psychotherapy - Volume 54, July 2017, Pages 28-37
نویسندگان
, , ,