کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4936894 1434545 2016 51 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
“A real double-edged sword:” Undergraduate perceptions of social media in their learning
ترجمه فارسی عنوان
یک شمشیر واقعی دو طرفه: یک ؟؟ ادراکات گروهی از رسانه های اجتماعی در یادگیری آنها
کلمات کلیدی
ارتباطات با واسطه کامپیوتر، تحصیلات تکمیلی، رسانه در آموزش و پرورش،
موضوعات مرتبط
علوم انسانی و اجتماعی علوم اجتماعی آموزش
پیش نمایش مقاله
یک شمشیر واقعی دو طرفه: یک ؟؟ ادراکات گروهی از رسانه های اجتماعی در یادگیری آنها
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Computers & Education - Volume 103, December 2016, Pages 44-58
نویسندگان
,