| کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
|---|---|---|---|---|
| 4937985 | 618759 | 2016 | 8 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Evaluation of focused teaching compared to usual teaching on Advanced Pharmacy Practice Experiences
ترجمه فارسی عنوان
ارزیابی تدریس متمرکز در مقایسه با آموزش معمول در تجربیات تجربی پیشرفته داروخانه
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
داروسازی، سم شناسی و علوم دارویی
فارماکولوژی، سم شناسی و اقلام دارویی (عمومی)
چکیده انگلیسی
During a five-week APPE, FT had a similar influence on student pharmacist knowledge as UT when evaluating pre- and post-rotations assessments.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 8, Issue 6, NovemberâDecember 2016, Pages 742-749
Journal: Currents in Pharmacy Teaching and Learning - Volume 8, Issue 6, NovemberâDecember 2016, Pages 742-749
نویسندگان
Andrew J. PharmD, BCPS, Jamie M. PharmD, BCPS, Amy M. PharmD, BCPS, Lindsay PharmD, Julie A. PharmD, BCPS, FASHP, FCCP,