Comparing cognitive load and self-regulatory depletion: Effects on emotions and cognitions

تحقیقات پیشین اثرات مشابه و متفاوتی از کمبود منابع خودارزیابی و بار شناختی یافته است. برای برطرف کردن این تناقضات ظاهری، ما تجربی به مقایسه اثرات بار شناختی و کاهش خودارزیابی. از بین بردن انسانی، شرکت کنندگان به توجه بیشتر به درد و کمترین درد در آزمون درد ادامه دادند، در حالی که بار اثرات متفاوتی داشت (مطالعه 1). بارها مردم را از پردازش و واکنش به محتوای عاطفی منفی تصاویر (مطالعه 2) محروم کردند و احساسات مثبت را حتی بدون القای تحریک عاطفی مثبت افزایش دادند (مطالعه 3)، در حالی که کاهش میزان تغییری که مردم نسبت به کنترل احساس می کردند را تغییر نداد. تخریب و بار اثر معکوس معکوس بر حافظه تشخیص بصری (مطالعه 2) داشت، اما اثر متفاوتی بر پردازش معنایی ارتباطات احساسی داشت (مطالعه 3). با توجه به نتایج به دست آمده، نتایج حاکی از آن است که بار توجه را دور از ذهن متمرکز می کند، در حالیکه انهدام انحراف از کنترل به بالا بر پایین پردازش درد و محتوای منفی محرک تضعیف می کند. ما در مورد پیامدهای آموزش و یادگیری بحث می کنیم.