کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4940549 | 1436534 | 2017 | 7 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Measuring the impact of a 'point of view' disability simulation on nursing students' empathy using the Comprehensive State Empathy Scale
ترجمه فارسی عنوان
اندازه گیری تاثیر شبیه سازی ناتوانی "نقطه دید" بر همدلی دانشجویان پرستاری با استفاده از مقیاس همدردی جامع دولت
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
یکدلی، معلولیت، دانشجوی پرستاری، شبیه سازی نقطه نظر، مقیاس همدلی دولت جامع،
ترجمه چکیده
نتایج این مطالعه نشان می دهد که توانایی شبیه سازی نقطه نظر به مثبت شدن همدلی دانشجویان پرستاری نسبت به افراد دارای معلولیت است. تحقیق با سایر گروه های آسیب پذیر بیمار، گروه های دانشجویی و در سایر زمینه ها می تواند در پیشبرد این کار مفید باشد.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
The results from this study attest to the potential of point-of-view simulations to positively impact nursing students' empathy towards people with a disability. Research with other vulnerable patient groups, student cohorts and in other contexts would be beneficial in taking this work forward.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 59, December 2017, Pages 75-81
Journal: Nurse Education Today - Volume 59, December 2017, Pages 75-81
نویسندگان
Tracy Levett-Jones, Samuel Lapkin, Natalie Govind, Jacqueline Pich, Kerry Hoffman, Sarah Yeun-Sim Jeong, Carol Anne Norton, Danielle Noble, Lorna Maclellan, Melissa Robinson-Reilly, Naleya Everson,