کد مقاله | کد نشریه | سال انتشار | مقاله انگلیسی | نسخه تمام متن |
---|---|---|---|---|
4940618 | 1436538 | 2017 | 40 صفحه PDF | دانلود رایگان |
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Education of student nurses - A systematic literature review
ترجمه فارسی عنوان
آموزش پرستاران دانشجویی - یک بررسی ادبی سیستماتیک
دانلود مقاله + سفارش ترجمه
دانلود مقاله ISI انگلیسی
رایگان برای ایرانیان
کلمات کلیدی
پرستاری، تحصیلات، درس دادن، دانش آموزان، یادگیری، استراتژی های آموزشی، شبیه سازی،
ترجمه چکیده
تدریس در آزمایشگاههای آزمایشگاهی و آزمایشگاههای شبیه سازی یک محیط یادگیری مثبت را فراهم می کند و پرستاران دانشجویی را برای یادگیری انگیزه می دهد. این تفکر انتقادی و توانایی دانشجویان دانشجویان را در آنچه که بنر به عنوان پرستاری مبتنی بر مشکلات اشاره می کند، توسعه می دهد. با این حال، نیاز به تغییر استراتژی های آموزشی وجود دارد، به طوری که پرستاران دانشجویی در طول تحصیل خود به عنوان بخش های جداگانه آموزش کلاس و تمرین بالینی را تجربه نمی کنند.
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت
پرستاری و مشاغل بهداشتی
پرستاری
چکیده انگلیسی
Teaching in skills lab and simulation laboratories provides a positive learning environment and motivates student nurses to learn. It develops critical thinking and the student nurses' ability to take part in what Benner refers to as problem-based nursing. However, there is a need to transform teaching strategies so that student nurses do not experience classroom and clinical practice teaching as separate parts during their education.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 55, August 2017, Pages 112-121
Journal: Nurse Education Today - Volume 55, August 2017, Pages 112-121
نویسندگان
Kathrine HÃ¥land Jeppesen, Sytter Christiansen, Kirsten Frederiksen,