کد مقاله کد نشریه سال انتشار مقاله انگلیسی نسخه تمام متن
4940670 1436537 2017 22 صفحه PDF دانلود رایگان
عنوان انگلیسی مقاله ISI
Understanding and addressing missed care in clinical placements - Implications for nursing students and nurse educators
ترجمه فارسی عنوان
درک و رسیدگی به مراقبت از دست رفته در مراکز بالینی - تاثیرات برای دانشجویان پرستاری و مربیان پرستاری
کلمات کلیدی
مراقبت های پرستاری، دانشجویان پرستاری، تجربه دانشجویی، تمرین انعکاسی،
ترجمه چکیده
این مقاله به مسئله مراقبت های نامطلوب و تأثیر آن در تمرین سلامت اشاره دارد. این پژوهش برخی از نگرانی های اخیر در مورد مشکل در پرستاری، اثرات بالقوه آن بر دانش آموزان، چگونگی مفهوم سازی و اقدامات لازم را برای پرستاران و مربیان برای جلوگیری از آن، مورد بررسی قرار می دهد. رسوایی های مراقبت های بهداشتی اخیر تصویر تصویری پرستاری را خنثی کرده اند و همچنین ممکن است بر تصاویر، انتظارات و تجربیات پرستاران دانشجویان پرستاری تاثیر بگذارد. در حالیکه توجه زیادی به بررسی چنین دورنمای مراقبت و اقدامات اصلاحی بالقوه صورت گرفته است، توجه کمی به تاثیر بالقوه یا واقعی در دانشجویان پرستاری در عمل جلب شده است. در حالیکه منابع خوب و سطوح کارکنانی برای تأمین مراقبتهای پرستاری مطلوب ضروری است، توسعه و تشویق دانش آموزان پرستاری نسبت به رفتارهای شخصی و باز بودن آنها، بازتاب انتقاد از بازتاب تمرین و تقویت ارتباطات همکاران پرستاری با عملکردهای مراقبت های بهداشتی می تواند به طور مثبت تاثیر گذار بر مراقبت کسری بودجه
موضوعات مرتبط
علوم پزشکی و سلامت پرستاری و مشاغل بهداشتی پرستاری
پیش نمایش مقاله
درک و رسیدگی به مراقبت از دست رفته در مراکز بالینی - تاثیرات برای دانشجویان پرستاری و مربیان پرستاری
چکیده انگلیسی
This paper addresses the issue of substandard care and its effects on healthcare practice. It explores some recent concerns about the problem in nursing, its potential effects on students, how it can be conceptualised and what action needs to be, by both nurses and educators to prevent it. Recent healthcare scandals have tarnished the public image of nursing, and are also likely to influence nursing students' images, expectations and experiences of nursing. While much attention has been paid to the examination of such lapses in care, and potential corrective actions, little attention has been paid to the potential or actual effect on nursing students in practice. While good resources and staffing levels are crucial to ensuring optimal nursing care, developing and encouraging nursing students' awareness of and openness about personal behaviours, reflecting critically on practice reflection and strengthening nurse educators' collaborative links with healthcare practice can all serve to positively influence care deficits.
ناشر
Database: Elsevier - ScienceDirect (ساینس دایرکت)
Journal: Nurse Education Today - Volume 56, September 2017, Pages 1-5
نویسندگان
, , , , , , ,